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进行网站建设,陕西省建设厅官方网站,嘉兴做网站设计,网站模板怎么做视频教程毕业设计#xff08;论文#xff09; 任务书题目基于Vue的山林动植物科普资源系统设计与实现学生姓名专业班级课题类型□ 设计□ 论文课题来源□ 校内 .□ 校外#xff08;协同开发#xff09;课题综述1.选题背景与意义#xff1b;随着生态环境保护意识的日益增…毕业设计论文 任务书题目基于Vue的山林动植物科普资源系统设计与实现学生姓名专业班级课题类型□设计□论文课题来源□校内.□校外协同开发课题综述1.选题背景与意义随着生态环境保护意识的日益增强山林动植物科普教育成为提升公众环保意识、促进生物多样性保护的重要途径。然而传统科普方式受限于地域、时间等因素难以广泛覆盖所有受众。因此开发一套基于Vue的山林动植物科普资源系统旨在利用现代信息技术手段打破传统科普方式的局限实现科普资源的数字化、网络化和智能化管理为公众提供便捷、高效、丰富的科普服务具有重要的现实意义和社会价值。2.课题内容简述本课题针对山林动植物科普教育的需求基于Vue框架和SpringBoot技术设计并开发了一套山林动植物科普资源系统。该系统主要包含以下几个功能模块用户管理模块实现用户的注册、登录、信息审核与权限分配确保系统安全稳定运行。科普资源管理模块支持科普资料的上传、审核、分类与整理为用户提供科学准确、内容丰富的科普资源。互动交流模块提供讨论区、提问与评论功能促进用户与科普专家之间的交流与互动提升科普效果。图像识别模块利用图像识别技术实现山林动植物的快速识别与科普信息查询增强用户体验。该系统旨在通过数字化手段实现科普资源的共享与利用提高科普教育的覆盖面和影响力促进公众对山林动植物的认识与保护。通过该系统的实施可以推动科普教育的创新发展提升公众环保意识为生物多样性保护贡献力量。3.对专业知识的综合训练情况通过对计算机科学与技术领域专业知识的训练该系统开发达到了以下能力1软件开发与架构设计能力通过运用Vue框架掌握了企业级应用的开发流程与架构设计方法能够独立完成系统的设计与实现。2数据库设计与管理能力通过设计合理的数据库结构实现了科普资源的高效存储与查询提升了系统的数据管理能力。3前端开发与用户体验设计能力利用前端技术实现了系统的界面设计与交互功能提升了用户体验与系统的易用性。4图像识别与人工智能技术应用能力通过集成图像识别技术实现了山林动植物的快速识别与科普信息查询展示了人工智能技术在科普教育中的应用潜力。4.开发环境工具开发语言Java后端框架Spring Boot前端技术Vue.js数据库MySQL开发工具IntelliJ IDEA版本控制Git服务器Tomcat5.工作量预计完成所需周数。1需求分析明确业务流程完整清晰2周2系统设计3周3数据库设计1周4系统开发8周5系统测试测试用例完整合理2周6系统整合调试流畅运行无bug1周合计17周。任务与进度要求2024.12.16 ~ 2024.12.29 搜集资料撰写开题报告2024.12.30 ~ 2025.01.12 开题答辩2025.02.17 ~ 2025.03.16 项目设计、开发2025.03.17 ~ 2025.03.23 中期检查论文初稿提交2025.03.24 ~ 2025.05.11 项目测试、论文修订并定稿2025.05.12 ~ 2025.05.18 最终答辩主要参考文献[1]王思佳,张乐.基于互联网技术的医药科普集成平台构建策略[J].智能物联技术,2024,56(03):30-33.[2]张果.外场试验数据管理系统知识科普与设计应用[J].科技视界,2023,(05):45-48.[3]杨伟超,徐萍,徐震,等.科普书屋可视化网络管理信息系统设计与实现[J].信息技术与信息化,2020,(10):67-70.[4]Bitdefender IPR Management Ltd.; Patent Application Titled Systems And Methods For Behavioral Threat Detection Published Online (USPTO 20200186545)[J].Computer Weekly News,2020,3367-.[5]Reena L ,Sophie B ,Maria Z , et al.Exploring Dementia Care Systems Across the African Caribbean Diaspora: A Scoping Review and Consultation Exercise.[J].The Gerontologist,2020,61(5):e209-e227.起止日期2024.12.16~2025.05.18备注学院负责人企业负责人企业指导教师